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一年级小学生记事本堪比摩斯密码

刚刚上一年级的小学生，很多都存在记不住老师要求的情况。比如说老师一下子给他们布置了多个要求，他们很可能就会漏掉一些。对此，老师们的解决方案就是，把给学生们的要求发到家长群里，让家长帮他们处理这些事情。不可否认，这是一种最为稳妥的处理方式，但同时也会小学生养成更依赖家长的毛病。

那么，面对这样一个难题，该如何让小学生们既能够记住老师的要求，又能够不再那么依赖家长呢？

其实，假如家长和老师放手让小学生们自己去做的话，他们也是有自己的方式去记忆老师的要求的。比如说，有些小学生会用本子把老师的要求记下来，防止遗忘；有些小学生则会把老师的要求，按照自己理解的方式画出来，这样就更方便记忆了。只是这种用画的方式记忆老师的要求，可能会出现只有他自己能看懂的情况。

比如说下面这名来自天津的一年级小学生，他就把自己的记事本画出了摩斯密码的难度。以至于没有他指点的话，可能没人能够知道他画的是什么意思。

假如你不相信的话，我们就试着先来给这位小学生的记事本解一下密吧！首先，我们先来看一个简单的。

虽然这幅图案仅有寥寥几个符号，但是你确信你能猜到这是什么意思吗？然后，我们再来看一个稍难的。

看到这幅符号更多一点的图案，你是不是有点更懵了？那么接下来，我们再来看一个更难的吧！

看到这里，你有没有因为这名一年级小学生的记事本而担心呢？担心他会不知道哪个符号代表什么意思。

别着急，这点小问题可是难不倒创造这些符号的小学生的。对于他来说，解答这些符号的意思犹如探囊取物一般简单。所以，以上3副图案被解密以后的意思就是：

1. 9月10日，带夹子。

2. 9月9日，上学让带圆形学具，写1-5页，要穿白上衣，明天让交回执，需要带跳绳。

3. 10月12日，（大家能看懂的，就不多说了，我们主要看一下符号那一部分。）需要改错题，做数学6的卡片，带2张纸，1个胶棒，1个尺子，1个透明胶带，1把剪刀，1个彩笔。

可以看到，这名一年级小学生不仅记住了老师的要求，而且还通过自己的方式把数量记得很清楚。只是没有他亲自指点的话，他爸爸竟也没能认出他写得到底是什么要求。所以，你看懂了几个呢？

对于这名一年级小学生的符号版记事本，网友们纷纷表示：这有点太难了，难度堪比摩斯密码！而且还除了他无人能解！

更有网友说：这本要在古墓里，够考古学家研究一辈子的！

还有网友表示：小朋友太聪明了，一年级小朋友认字不多，写字慢，这方法很棒啊！

所以说，你只有放手让他们去做，他们才能更好的养成独立处理事务的能力，也才能尽快摆脱掉必须依赖家长的习惯啊！换句话说就是，假如家长一直帮他们处理事情的话，他们可能永远摆脱不了对家长的依赖。

否则就算是大学毕业以后，他们可能也必须要依赖家长才能做好事情。这样的例子已经很多了，所以家长朋友们还是要学会放手的，让他们从小就要学会为自己的事情负责！

摩斯密码是什么意思

小学生的“摩斯密码”你知道几个？1392010是什么意思

有的时候不得不佩服中国人的脑洞，原以为数学和语文是毫无关联的两门学科，但是居然有人将它们巧妙地联系在一起。在QQ刚开始盛行的时候，应该很多人在跟一个人聊天结束的时候，会发一个“886”吧，为什么要发这三个数字，因为这三个数字的谐音就是语文里面的“拜拜了”！就是这么神奇，而同样的数字语言还不仅仅只是这一个。

“520”就是“我爱你”的意思，“1314”就是“一生一世”的意思，这是我们最常见的数字，所以基本上每个人都知道是什么意思，但是当出来一串新的数字的时候，你就不一定该知道了。现在的小学生可不会沉迷于原来的那些数字，他们可以说是又创造了一些其他的数字“摩斯密码”，让我们一探究竟。

不知道你们在读书的时候有没有一个习惯，就是见到自己觉得好的句子，会很习惯性的摘抄下来，一个本子里面，基本上全部都是摘抄的各种优美的句子。这个额小学生也喜欢照抄，但是貌似不会在一个本子上，都是一张一张的小纸条。第一张写着“真爱是无敌的，这是一个爱情真理。”小小年纪，居然摘抄了这么多关于爱情的句子。

第二张小纸条摘抄的是一段以数字开头的现代诗，一共六句，一直说到了数字"六"。“一见倾心有异样，二见感觉很慌张。”六句诗，把两人的相遇，相识到相恋的过程全部写出来了。而在第三张纸条上，摘抄的也是一首有秘密的诗，每一句里面的一个字连起来就变成了“我想告诉你我爱你”，这年头，就连跟一个人表白都要这么智商爆表的吗！

而到了这里就是今天的重头戏了，就是小学生的“摩斯密码”，比“5201314”更厉害的密码来了，让我们来领略一下，“14551=你就是我唯一，3131331=想你想你想想你，5213344587=我爱你生生世世不变心，53881=我想抱抱你，537919=我深情依旧你，1392010=一生就爱你一人，74521=其实我爱你，1456=你是我的，541691=我心里爱着你”，这些经典的“摩斯密码”你有几个能答对。

这个应该是小学生自己写的，每句话都说出了现在很多男生的一个现状，而这个小男孩说，以后长大了，会带着心爱的女孩去公园，赏花，一定不会骗她说：等等，下次再去吧！小编不得不说一句，小男孩你很有前途哦，你以后的妻子一定很幸福的。

这是学生写的一篇作文，基本上全文都被老师化上了重点，最后老师写了一个“优”。我们可以看到第一句话就是“我深情的望着李想她那张魅力俊俏的小脸蛋”，就这一句话，估计就把老师吸引了！